MIUR Linee guida sull'integrazione scolastica degli alunni con disabilità
Scritto da FADIS
Redazione il 17/08/2009.
Last modified: Mon, 28 Jun 2010 18:33:00 +0200
Attraverso la Nota n. 4274 del 04/08/2009 il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca ha fornito indicazioni in materia di integrazione scolastica nelle scuole di ogni ordine e grado. Il documento raccoglie "una serie di direttive che hanno lo scopo, nel rispetto dell’autonomia scolastica e della legislazione vigente, di migliorare il processo di integrazione degli alunni con disabilità".
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Direzione Generale per lo studente, l'integrazione, la partecipazione e la comunicazione
Ufficio primo
Roma, 4 agosto 2009
Oggetto: Linee guida sull'integrazione scolastica degli alunni con disabilità.
Si trasmette l'unito documento di linee guida con il quale il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca fornisce indicazioni in materia di integrazione degli alunni i disabili nella scuola.
Le direttive impartite si muovono nell'ambito della legislazione primaria e secondaria vigente e mirano ad innalzare il livello qualitativo degli interventi formativi ed educativi sugli alunni portatori di disabilità fisiche, psichiche e sensoriali.
Nel confermare con la massima forza il principio della piena integrazione nelle classi ordinarie ed alla luce delle esperienze pluriennali fin qui condotte, il documento ripercorre le tappe degli interventi come fin qui concretamente realizzati nella pratica operativa al fine di valutarne la reale corrispondenza ai principi e alle norme che disciplinano la materia.
L'obiettivo non è dunque quello di introdurre variazioni nelle disposizioni, fatto peraltro non consentito, quanto di fornire agli operatori scolastici una visione organica della materia che possa orientarne i comportamenti nella direzione di una loro più piena conformità ai principi dell'integrazione. Le SS.LL. avranno cura di dare la massima diffusione alle "linee guida" fra le scuole di ogni ordine e grado dei rispettivi territori di riferimento, richiamando la loro attenzione sulla necessità di adottare ogni possibile modalità per rendere effettive le direttive impartite dall'On.le Ministro.
Si ringrazia per la collaborazione e si resta a disposizione per ogni necessità.
IL VICE DIRETTORE GENERALE
Sergio Scala
Fonte:
MIUR Nota prot.n. 4274 del 4 agosto 2009 con in allegato "Linee guida per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità"
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Tragedia di Gela – Mamma di 31 anni annega i suoi due figli. (il bambino più grande era Autistico, ma anche per il più piccolo si sospettava la stessa Diagnosi)
Penso che ormai questa notizia amplificata dai Mass Media sia giunta alle orecchie ed al cuore di tutti noi che conviviamo con l’Autismo, Noi sappiamo che in Italia vi sono 360 mila persone con problemi di autismo e senza timore, gridiamolo forte che queste 360 mila famiglie affrontano l'autismo da sole.
Dal punto di vista numerico, ciò vuoi dire che sei persone su 1.000 in Italia soffrono di questa maledetta Sindrome, al momento l’unico problema su cui ci si stà impegnando a fondo è quello della diagnosi precoce, ma permane il gravissimo vuoto della mancata presa in carico dei Soggetti con Autismo e quindi, quando una famiglia riceve questa difficile diagnosi (sempre che ancora correttamente la riceva) si ritrova di fronte a due grandi problemi: la consapevolezza di una patologia complessa ed inguaribile che durerà per tutta la Vita del figlio e soprattutto l'assoluta mancanza di risposte da parte del Servizio Socio-Sanitario Nazionale.
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Io trovo che una bella immagine sollevi lo Spirito, e visto che Fotografare è un mio grande Hobby, ecco che allora pubblicando un pò di Album di Foto (esclusivamente opere mie).
Vorrei sollevarvi tanto in alto da dimenticare per un attimo tutti i pensieri ed i problemi........
Se ci riesco, e se vi và, fatemelo sapere.
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